Ministrul Educaţiei – mesaj pentru profesori în perioada tezelor: Sunt convinsă că veţi realiza evaluări prietenoase

Ministrul Educaţiei, Monica Anisie, a transmis marţi un mesaj profesorilor, având în vedere perioada tezelor, exprimându-şi convingerea că aceştia vor realiza ”evaluări prietenoase”, pe care ”copiii să le înţeleagă şi să le întâmpine cu seriozitate şi confort”. Aceasta le-a amintit cadrelor didactice faptul că anul şcolar 2019 – 2020 are o altă structură faţă de […]

Continue Reading

Monica-Cristina Anisie, ministru al Educaţiei şi Cercetării (fişă biografică)

Monica-Cristina Anisie s-a născut la 19 iulie 1973, potrivit paginii oficiale de facebook. A absolvit Facultatea de Limbi şi Literaturi Străine din cadrul Universităţii Bucureşti (1992-1996). A urmat două programe de masterat: unul în Management educaţional, la Şcoala Naţională de Studii Politice şi Administrative (2007-2008) şi un altul în Integrare Europeană şi problematica socială, la […]

Continue Reading

Ce așteptări au profesorii de la noul ministru al Educației. Să se consulte cu profesioniștii, politicienii nu se pricep la educație

Profesorii își doresc ca viitorul ministru al Educației să fie cadru didactic, pentru că „politicienii nu se pricep la educație”. Printre celelalte așteptări ale lor se numără renunțarea la schimbările care au loc prea des în sistem sau organizarea unor concursuri reale pentru posturile de directori. Romana Chișu, profesor în Cluj: Un ministru al Educației ar […]

Continue Reading

De Ziua Mondială a Educaţiei, Asociaţia ROI lansează harta şcolilor care au început transformarea educaţiei în România!

Pentru a marca Ziua Mondială a Educaţiei, Asociaţia ROI a lansat, la începutul lunii octombrie 2019, Harta Şcolilor Zburd, o iniţiativă prin care sunt descoperite şi puse în valoare şcolile care deschid drumul schimbării în sistemul de învăţământ din România. O astfel de platformă poate fi o sursă de veşti bune şi de optimism mai […]

Continue Reading

Peste 13.500 de cadre didactice încep formarea în cadrul proiectului „Curriculum relevant, educaţie deschisă pentru toţi – CRED”, din septembrie 2019

Luna septembrie marchează o dezvoltare semnificativă a programului de formare adresat cadrelor didactice din învăţământul primar şi gimnazial, promovat în cadrul proiectului „Curriculum relevant, educaţie deschisă pentru toţi – CRED”. Astfel, proiectul continuă misiunea de a oferi un program de formare continuă de calitate în aria abilitării curriculare. CRED este un proiect care vizează un […]

Continue Reading